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着力生涯发展教育,培养“四有”时代青年

2024-01-18 11:11
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党的十八大以来,习近平总书记从党和国家事业发展全局的高度,围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的教育根本性问题,就立德树人发表了重要论述。生涯发展教育则是从职业生涯规划、职业素养提升、就业创业指导等方面入手,着重培养大学生全面发展,引导大学生树立与时代需求匹配的的人生观、价值观和职业观,成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的时代青年。

为了更好地开展大学生生涯发展教育工作,进一步提升我校就业指导队伍的精准化、专业化水平,我中心于7月11日-13日组织开展TTT高校职业规划教师认证培训,我校学工教师队伍及专任教师队伍共40人参加了此次培训。

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本次培训特邀北森职业生涯讲师林依玲主讲,以大学生职业生涯规划及探索为导向,内容涵盖认识职业生涯规划、自我探索、认识外部世界、决策、行动、再评估等方面,主要帮助老师们掌握职业生涯规划理论与工具,课程设计的方法等,理解学生职业生涯规划的意义和内涵。培训以理论授课为主,中间穿插游戏互动、小组讨论、案例分析、团队项目等实操体验活动,使参训教师身临其境,亲身体验职业生涯规划课程的起承转合,以学生视角感受课程设置与实操收获,帮助老师们提升业务能力,更好地开展学生生涯发展教育工作。

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此次培训增强了我校就业指导队伍的凝聚力,加深了就业指导团队的专业度,有利于老师们深入思考,了解不同学生群体的特征,因材施教,做到指导专业化、精准化,从而引导学生积极探索自我,了解外部世界,成为与时代需求匹配的专业化人才,推动我校就业教育、就业指导和服务工作纵深发展、全面提升。

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